Chương trình đổi mới giáo dục mầm non đang bước vào một kỷ nguyên mới với những đột phá đầy hứa hẹn, mở ra cánh cửa cho sự phát triển toàn diện của trẻ thơ. Vậy, đâu là 3 đột phá ấn tượng và quan trọng nhất?
Thay đổi chương trình học tập
Đột phá chương trình đổi mới giáo dục mầm non thể hiện rõ qua những thay đổi tích cực trong chương trình học tập, nhằm tạo ra một môi trường học tập thân thiện, lấy trẻ làm trung tâm và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của trẻ.
Cụ thể, chương trình học mới đã được tinh giản, giảm tải những kiến thức hàn lâm nặng nề, thay vào đó tập trung vào những kiến thức cơ bản, thiết thực và gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ. Nội dung học tập được thiết kế đa dạng, phong phú với nhiều hoạt động trải nghiệm thực tế, trò chơi vận động và hoạt động nghệ thuật, giúp trẻ học mà chơi, chơi mà học.
Bên cạnh đó, chương trình đổi mới giáo dục mầm non còn chú trọng lồng ghép giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) từ sớm, giúp trẻ làm quen với khoa học và công nghệ thông qua các hoạt động thực hành, thí nghiệm, từ đó khơi dậy niềm đam mê khám phá và sáng tạo của trẻ.
Ngoài ra, chương trình cũng đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết để tự tin, mạnh dạn và có khả năng thích ứng với các tình huống trong cuộc sống.
Thông qua chương trình đổi mới giáo dục mầm non, một bước tiến mới được hình thành, giúp trẻ em có cơ hội phát triển toàn diện và vững chắc ngay từ những năm tháng đầu đời.
Chương trình đổi mới giáo dục mầm non thay đổi phương pháp dạy
Với mục tiêu tạo ra bước đột phá cho chương trình đổi mới giáo dục mầm non, phương pháp dạy học cũng có những điều chỉnh đáng kể. Qua đó, một số phương pháp đã và đang được đưa vào chương trình mầm non, thay đổi cách hướng dẫn và chăm sóc của cô giáo bao gồm:
Phương pháp Montessori
- Tập trung thúc đẩy tiềm năng sẵn có của trẻ trong một môi trường giáo dục thân thiện, cởi mở.
- Đặc điểm nổi bật là tôn trọng cá tính riêng biệt, tính tự lập và tự do của trẻ, kết hợp với yếu tố kỷ luật.
- Giúp trẻ phát triển đồng đều về não bộ, khả năng thu nhận kiến thức và hình thành kỹ năng xã hội từ sớm như kỹ năng học tập độc lập, giao tiếp, hợp tác.
- Chương trình chương trình đổi mới giáo dục mầm non theo Montessori tập trung vào 5 lĩnh vực chính: thực hành cuộc sống, giáo dục cảm giác, ngôn ngữ, toán học và văn hóa.
Phương pháp Reggio Emilia
- Lấy trẻ làm trung tâm, tin rằng trẻ có khả năng thể hiện sự sáng tạo theo nhiều cách khác nhau.
- Cho phép trẻ tự do khám phá môi trường xung quanh trong không gian học tập mở, dựa trên nền tảng lắng nghe và thấu hiểu nhu cầu của trẻ.
- Khuyến khích trẻ đặt câu hỏi, khám phá để cảm nhận sự biến đổi của thế giới. Trẻ được tham gia nhiều hoạt động vui chơi dựa trên sự tự nguyện, tích cực.
- Chương trình đổi mới giáo dục mầm non theo Reggio Emilia thích hợp nhất với trẻ từ 2-6 tuổi để phát triển và hoàn thiện các kỹ năng cũng như tư duy.
Phương pháp STEM
- Tập trung vào 4 lĩnh vực: Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering) và Toán học (Math).
- Khuyến khích trẻ tìm tòi, khám phá thế giới xung quanh thông qua trò chơi và thực hành.
- Giúp trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng như tư duy phản biện, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, khám phá độc lập, thích ứng, giao tiếp.
- Giáo viên đóng vai trò đặt câu hỏi, khuyến khích trẻ khám phá, tìm hiểu nguyên nhân vạn vật, tích hợp các khái niệm toán học vào đời sống hàng ngày. Đây là một trong những yếu tố quan trọng của chương trình đổi mới giáo dục mầm non.
Phương pháp Steiner/Waldorf
- Giúp trẻ phát triển toàn diện về trí tuệ, tinh thần, thể chất thông qua môi trường học tập đa dạng.
- Tập trung vào trải nghiệm và phát triển ở trẻ nhiều sở thích, khả năng. Trẻ được tận hưởng “tuổi thơ không vội vã”.
- Chú trọng đến mối quan hệ giữa nhà trường, giáo viên, học sinh và phụ huynh.
- Khuyến khích trẻ phát triển trí tưởng tượng, vui chơi ngoài trời và hòa mình vào thiên nhiên.
Đổi mới đánh giá
Chương trình đổi mới giáo dục mầm non đề cập điều chỉnh hoạt động đánh giá – là một yếu tố quan trọng giúp nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển toàn diện cho trẻ. Thay đổi này không chỉ tập trung vào kết quả học tập mà còn vào quá trình phát triển của trẻ, tạo điều kiện cho một môi trường học tập tích cực và phát triển bền vững.
Đánh giá toàn diện
- Phát triển thể chất: Chương trình đổi mới giáo dục mầm non đề cao việc quan sát và đánh giá sự phát triển thể chất qua các hoạt động vận động, sức khỏe và dinh dưỡng.
- Phát triển trí tuệ: Đánh giá khả năng tư duy, sáng tạo, giải quyết vấn đề và học hỏi của trẻ.
- Phát triển cảm xúc và xã hội: Đánh giá khả năng tự quản lý cảm xúc, kỹ năng giao tiếp, tương tác xã hội và sự tự tin của trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ: Đánh giá kỹ năng ngôn ngữ, khả năng lắng nghe, nói, đọc và viết của trẻ.
Phương pháp đánh giá mới
- Quan sát trực tiếp: Giáo viên theo chương trình đổi mới giáo dục mầm non sẽ thực hiện quan sát trực tiếp hoạt động hàng ngày của trẻ, ghi chép và đánh giá dựa trên những tiêu chí cụ thể.
- Hồ sơ học tập: Lưu trữ các tác phẩm, bài tập và dự án của trẻ để theo dõi sự tiến bộ theo thời gian.
- Đánh giá định tính: Sử dụng các công cụ như nhật ký quan sát, tranh vẽ, bài hát và kể chuyện để đánh giá sự phát triển của trẻ.
- Phản hồi từ phụ huynh: Phụ huynh tham gia vào quá trình đánh giá, cung cấp thông tin phản hồi và cùng giáo viên thiết lập các mục tiêu phát triển cho trẻ.
Baochi24h thấy rằng, chương trình đổi mới giáo dục mầm non đã và đang ghi nhận nhiều tín hiệu đột phá đầy tích cực. Với sự nỗ lực của các cấp, ngành và toàn xã hội, hy vọng rằng chương trình đổi mới này ẽ được triển khai hiệu quả, tạo tiền đề vững chắc cho sự phát triển của thế hệ tương lai đất nước.